![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
(no subject)
Достал бред что в сети.
В реальности биология сука биология человека такова что мы не можем как угодно устанавливать сроки обучения. Нужно к биологии приспосабливаться.
Дворянин учившийся в университете всегда был женат !!! Если это был не поздний британский университет где начинались блядки. Были ещё семинарии но там многие вообще монахи.
Хотите здоровое общество ? Думаете о ебле тинэйджеров. Это вообще ключевой вопрос бытия человека так как от него зависит вообще всё. Общество, мотивации, размножение, семья, развитие государств.
Да да от такого примитивного процесса. Все претензии к Эа мне такой порядок не нравится.
Поэтому архиважно отделить детей от подростков
Эти виды не должны даже пересекаться никаких.
Далее это ложь что дети не могут учится с 5 лет. Это отсталые не могут но не надо ориентироваться на имбецилов для них должны быть отдельные школы. Моя сестра читала газеты с 4 лет. Я читал с 5 лет 10 месяцев. Я учился упорно а моя сестра просто раз и начала читать. И многие другие.
Ребёнок может учится с 5 лет.
8 лет при правильной организации более чем достаточно. Просто образование должно быть не по Прусской крестьянской а по Южногерманской Ремесленной системе. Как много сейчас детей пашет на полях ? Тогда зачем летние каникулы три месяца ?
Кроме того образование должно давать нужные знания и навыки а не быть пародией на дворянское образование . Не пение, не музыка, не физкультура, не рисование в целом в школе или не нужны или должно быть сильно ограниченно. Образцовую КТП 8 классов я много раз публиковал.
Вообще согласно человеческой биологии как раз таки у ребёнка до 13 лет не должно быть излишка свободного времени.
Вообще что такое детские игры ?
1. Убивание времени
2. Социальная иммитация
3. Обучение
4. Физкультура
Игры первого типа приносят только вред. Времени на них быть не должно.
Игры второго типа бесполезны - достигнув созревания он уже не иммитировать будет а участвовать в выстроен к личности.
Игры третьего типа тут лучше всего подходят кружки по интересам которые должны быть бесплатные и доступны каждому.
Игры четвертого типа должны быть также в сфере кружков по интересам.
Таким образом школа именно обучает полезным навыкам и знаниям а не занимается игрой.
В тоже время не надо бояться нагрузки на детей да конечно до 8 лет она должна быть ограничена но безделие детям не на пользу.
Кружки очень важны именно для детей 5-8 лет. И должны быть.
Обучения 8 лет с 5 до 13 более чем достаточно для базогово образования на современном уровне.
В 13 лет уже созревание полным ходом и вот этих уже надо отделять от детей.
Дальше образование может быть и долгим НО только в той системе что описал я.
То есть учебные центры, контроль внебрачных связей и уголовка суровая. Брак по согласию родителей с 14 до 21 года без права развода вовсе. 18 метров программа. Именно блядки начинаются тогда когда женится подростки не могут а ебаться хочется. Если их мучать только контролем то у них крыша поедет. Если оставить как есть общество погибнет оно уже умирает погибнув духовно.
Пускай ебуться но в браке !!! Вместо ущербной иммитация полноценная социальная функция.
И тут важно понять что именно нужно для раннего брака ?
На самом деле во преки сказкам о дворце и Бентли для подросткового брака нужно не так много.
1. Отдельная пускай и маленькая квартира для можно вместе жить, сношаться каждый день и тебе никто не мешает. А Денег в этом возрасте нет и на ипотеку быть не может так что путь толко один - выдавать в неограниченное пожизненное использование безвозмездно.
2. Доход нужный на повседневные нужды. Не ночные клубы которые вообще святилища Люцифера и надо казнить их владельцев , а на обычную жизнь при этом этом доход этот должен не мешать учиться и должен быть гарантированным чтобы можно было выбрать лучше подходящую специальность. При этом рождение ребенка не должно его уменьшать. Это моя система МОД, комплекта обствновки, госмаркетплейса, льготный Народный Автомобиль или мотоколяска наконец плюс социальный каршеринг. Ну и отдельных выплат на детей, и система гос товаров для детей. Ну и всеобщая бесплатная медицина настоящая включая зубы и образование но опять таки не гуманитарное не нужное государству. То чисто частное для богачей.
В общем то больше им ничего и не нужно чтобы было где и было что то самое базовое. Захотят друг друга - к родителям, брак и живите . Опять таки чтобы сама свадьба не была дорогой я описал какую систему сопровождение свадеб и похорон надо сделать.
Да конечно они могут посориться но развести нельзя а за измены есть законы с УК. В отличии от полного брака где есть пять причин развода тут нет ни одной причины. Если ты лоханулась, лоханулся то жди 21 года. Не вноси свою гниль в подростковую среду. Так что тут будут думать уже не все но многие буду ли я до 21 каждый день ебаться что для тинэйджеров очень важно, или Здравствуй Вибратор, Здравствуй Рука , а если к даме по старше пристроился то под постоянной угрозой раскрытия. Ну а мужики и вовсе с такими законами на педофилию пойдут уж только самые богатые или те кто сядет.
Именно в период 13-21 вырабатывается правило социальной позиции человека. Он обучается своему месту , социальным структурам взаимодействия и морали.
Поэтому получение профессии в этот период не самое важное. Моральные уроды с профессией заполонили РФ и к чему это привело ? Важнее сформировать личность.
Вопреки той лжи что втирают жидовские психологи человек как личность формируется как раз таки в 13-21 год
0-8 это формирование тела тут самое важное хорошая кормёжка и внимание так как так формируется психика больше ничего не надо это личинка человека.
5-13 это формирование первичных навыков, понятий добра и зла, понятий дисциплины, целеустремленность, трудолюбие, это стадия домашнего животного которое надо постоянное дрессировать и накачивать знаниями. А не давать ему резвиться так только барана вырастишь или козла они тоже бегают по пастбищу сами. А нужно выростить дрессированную собаку, дельфина, медведя на мотоцикле, сами понятия добра и зла в это время размыты почему пропаганда отлично работает на таких детях и знает это. Но понятие дрессированной модели поведения работает по полной. Да надо навязывать а не объяснять. Понятийный аппарат не развит ещё. Бывают уникумы типа меня но это не те кого я видел вокруг. Да детей в этом возрасте надо если провинились пороть и государства которые это запрещают враги рода человеческого.
13-21 период гормональной бури а также формирофания личности человека. Его понятийный аппарат уже работает и тут надо объяснять. Надо наказывать уже преимущественно по закону. Тут важна роль общества а не родителей. Родители отходят на второй план и многого не могут. А их представленния о их детях вредят детям очень часто. Тут уже да телесные наказания уже не имеют смысла. Тут надо объяснять. Тут нужно участие государства для построения личности.
21-30 это период создания семей по разумению. Опять таки тут влияние родиетелей есть и оно большое. Но тут это период биологических часов человека когда никто тебя не спрашивает но найди пару иначе потом на всегда один. Это самый худший период у биологии человека. Издевательство над природой души.
30-45 это период который предназначен для детей а если их нет то его стремится конечно капиталист захватить и извлечь из тебя максимум но если семьи нет то уже похуй на всё а когда похуй ты поступаешь согласно своей морали. Кто то в загул кто то в изоляцию. Больные и слабые зарабатывать деньги и приносить деньги капиталисту. Но кому они если детей нет ? Да и ублюдок у РСП который скорее всего и не твой вовсе это не твой ребёнок. Это её ребёнок а ты халявный раб.
А государство которое поощряет чтобы чужим ублюдкам платили и матерям блядям одиночкам платить Враг Рода Человеческого.
После 45 лет ты просто доживаешь тут уже была бы крыша над головой и еда и базовая медицина , таже вставная челюсть чтобы жевать, и всё. Больше уже ничего не надо. Да у кого духовная болезнь он начинает бесноваться во власти, но тут на самом деле себе ничего не надо кроме самого базового. А если ты духовно правильный то ищешь как улучшить мир.
При этому учиться новому человек может всю свою жизнь
Но очень важно отделять детей от подростков.
И учить их тому что реально нужно а не всякому говну.
В реальности биология сука биология человека такова что мы не можем как угодно устанавливать сроки обучения. Нужно к биологии приспосабливаться.
Дворянин учившийся в университете всегда был женат !!! Если это был не поздний британский университет где начинались блядки. Были ещё семинарии но там многие вообще монахи.
Хотите здоровое общество ? Думаете о ебле тинэйджеров. Это вообще ключевой вопрос бытия человека так как от него зависит вообще всё. Общество, мотивации, размножение, семья, развитие государств.
Да да от такого примитивного процесса. Все претензии к Эа мне такой порядок не нравится.
Поэтому архиважно отделить детей от подростков
Эти виды не должны даже пересекаться никаких.
Далее это ложь что дети не могут учится с 5 лет. Это отсталые не могут но не надо ориентироваться на имбецилов для них должны быть отдельные школы. Моя сестра читала газеты с 4 лет. Я читал с 5 лет 10 месяцев. Я учился упорно а моя сестра просто раз и начала читать. И многие другие.
Ребёнок может учится с 5 лет.
8 лет при правильной организации более чем достаточно. Просто образование должно быть не по Прусской крестьянской а по Южногерманской Ремесленной системе. Как много сейчас детей пашет на полях ? Тогда зачем летние каникулы три месяца ?
Кроме того образование должно давать нужные знания и навыки а не быть пародией на дворянское образование . Не пение, не музыка, не физкультура, не рисование в целом в школе или не нужны или должно быть сильно ограниченно. Образцовую КТП 8 классов я много раз публиковал.
Вообще согласно человеческой биологии как раз таки у ребёнка до 13 лет не должно быть излишка свободного времени.
Вообще что такое детские игры ?
1. Убивание времени
2. Социальная иммитация
3. Обучение
4. Физкультура
Игры первого типа приносят только вред. Времени на них быть не должно.
Игры второго типа бесполезны - достигнув созревания он уже не иммитировать будет а участвовать в выстроен к личности.
Игры третьего типа тут лучше всего подходят кружки по интересам которые должны быть бесплатные и доступны каждому.
Игры четвертого типа должны быть также в сфере кружков по интересам.
Таким образом школа именно обучает полезным навыкам и знаниям а не занимается игрой.
В тоже время не надо бояться нагрузки на детей да конечно до 8 лет она должна быть ограничена но безделие детям не на пользу.
Кружки очень важны именно для детей 5-8 лет. И должны быть.
Обучения 8 лет с 5 до 13 более чем достаточно для базогово образования на современном уровне.
В 13 лет уже созревание полным ходом и вот этих уже надо отделять от детей.
Дальше образование может быть и долгим НО только в той системе что описал я.
То есть учебные центры, контроль внебрачных связей и уголовка суровая. Брак по согласию родителей с 14 до 21 года без права развода вовсе. 18 метров программа. Именно блядки начинаются тогда когда женится подростки не могут а ебаться хочется. Если их мучать только контролем то у них крыша поедет. Если оставить как есть общество погибнет оно уже умирает погибнув духовно.
Пускай ебуться но в браке !!! Вместо ущербной иммитация полноценная социальная функция.
И тут важно понять что именно нужно для раннего брака ?
На самом деле во преки сказкам о дворце и Бентли для подросткового брака нужно не так много.
1. Отдельная пускай и маленькая квартира для можно вместе жить, сношаться каждый день и тебе никто не мешает. А Денег в этом возрасте нет и на ипотеку быть не может так что путь толко один - выдавать в неограниченное пожизненное использование безвозмездно.
2. Доход нужный на повседневные нужды. Не ночные клубы которые вообще святилища Люцифера и надо казнить их владельцев , а на обычную жизнь при этом этом доход этот должен не мешать учиться и должен быть гарантированным чтобы можно было выбрать лучше подходящую специальность. При этом рождение ребенка не должно его уменьшать. Это моя система МОД, комплекта обствновки, госмаркетплейса, льготный Народный Автомобиль или мотоколяска наконец плюс социальный каршеринг. Ну и отдельных выплат на детей, и система гос товаров для детей. Ну и всеобщая бесплатная медицина настоящая включая зубы и образование но опять таки не гуманитарное не нужное государству. То чисто частное для богачей.
В общем то больше им ничего и не нужно чтобы было где и было что то самое базовое. Захотят друг друга - к родителям, брак и живите . Опять таки чтобы сама свадьба не была дорогой я описал какую систему сопровождение свадеб и похорон надо сделать.
Да конечно они могут посориться но развести нельзя а за измены есть законы с УК. В отличии от полного брака где есть пять причин развода тут нет ни одной причины. Если ты лоханулась, лоханулся то жди 21 года. Не вноси свою гниль в подростковую среду. Так что тут будут думать уже не все но многие буду ли я до 21 каждый день ебаться что для тинэйджеров очень важно, или Здравствуй Вибратор, Здравствуй Рука , а если к даме по старше пристроился то под постоянной угрозой раскрытия. Ну а мужики и вовсе с такими законами на педофилию пойдут уж только самые богатые или те кто сядет.
Именно в период 13-21 вырабатывается правило социальной позиции человека. Он обучается своему месту , социальным структурам взаимодействия и морали.
Поэтому получение профессии в этот период не самое важное. Моральные уроды с профессией заполонили РФ и к чему это привело ? Важнее сформировать личность.
Вопреки той лжи что втирают жидовские психологи человек как личность формируется как раз таки в 13-21 год
0-8 это формирование тела тут самое важное хорошая кормёжка и внимание так как так формируется психика больше ничего не надо это личинка человека.
5-13 это формирование первичных навыков, понятий добра и зла, понятий дисциплины, целеустремленность, трудолюбие, это стадия домашнего животного которое надо постоянное дрессировать и накачивать знаниями. А не давать ему резвиться так только барана вырастишь или козла они тоже бегают по пастбищу сами. А нужно выростить дрессированную собаку, дельфина, медведя на мотоцикле, сами понятия добра и зла в это время размыты почему пропаганда отлично работает на таких детях и знает это. Но понятие дрессированной модели поведения работает по полной. Да надо навязывать а не объяснять. Понятийный аппарат не развит ещё. Бывают уникумы типа меня но это не те кого я видел вокруг. Да детей в этом возрасте надо если провинились пороть и государства которые это запрещают враги рода человеческого.
13-21 период гормональной бури а также формирофания личности человека. Его понятийный аппарат уже работает и тут надо объяснять. Надо наказывать уже преимущественно по закону. Тут важна роль общества а не родителей. Родители отходят на второй план и многого не могут. А их представленния о их детях вредят детям очень часто. Тут уже да телесные наказания уже не имеют смысла. Тут надо объяснять. Тут нужно участие государства для построения личности.
21-30 это период создания семей по разумению. Опять таки тут влияние родиетелей есть и оно большое. Но тут это период биологических часов человека когда никто тебя не спрашивает но найди пару иначе потом на всегда один. Это самый худший период у биологии человека. Издевательство над природой души.
30-45 это период который предназначен для детей а если их нет то его стремится конечно капиталист захватить и извлечь из тебя максимум но если семьи нет то уже похуй на всё а когда похуй ты поступаешь согласно своей морали. Кто то в загул кто то в изоляцию. Больные и слабые зарабатывать деньги и приносить деньги капиталисту. Но кому они если детей нет ? Да и ублюдок у РСП который скорее всего и не твой вовсе это не твой ребёнок. Это её ребёнок а ты халявный раб.
А государство которое поощряет чтобы чужим ублюдкам платили и матерям блядям одиночкам платить Враг Рода Человеческого.
После 45 лет ты просто доживаешь тут уже была бы крыша над головой и еда и базовая медицина , таже вставная челюсть чтобы жевать, и всё. Больше уже ничего не надо. Да у кого духовная болезнь он начинает бесноваться во власти, но тут на самом деле себе ничего не надо кроме самого базового. А если ты духовно правильный то ищешь как улучшить мир.
При этому учиться новому человек может всю свою жизнь
Но очень важно отделять детей от подростков.
И учить их тому что реально нужно а не всякому говну.